汽車教學設備,汽車實驗室建設方案,新能源汽車教學設備

汽車教學設備，汽車維修實訓設備，當代社會，越來越多的人們認識到汽車已經成為一種必不可少的代步工具，城市中的汽車也越來越多。學習汽車教學設備的必要性，汽車維修是汽車維護和修理的泛稱。就是對出現故障的汽車通過技術手段排查，找出故障原因，并采取一定措施使其排除故障并恢復達到一定的性能和安全標準。汽車維修包括汽車大修和汽車小修，汽車大修是指用修理或更換汽車任何零部件（包括基礎件）的方法，恢復汽車的完好技術狀況和完全（或接近完全）恢復汽車壽命的恢復性修理。而汽車小修是指：用更換或修理個別零件的方法，保證或恢復汽車工作能力的運行性修理。 上海碩博提供的汽車教學實訓設備：汽車教學模型，汽車實物示教板，發動機實訓臺，全車電器實訓臺，汽車發動機實驗臺，新能源實訓設備等,汽車教學設備是汽車整車實驗、汽車實訓室，面向汽車電子、車輛工程專業，汽車構造，汽車電控技術，汽車電氣設備，汽車電路分析等課程的實訓教學，培養學生更好地掌握汽車構造和汽車各系統的調試、故障檢測，汽車維護和維修方面的技能技術。為學習汽車技術及其它專業課打下堅實基礎，并形成崗位的綜合技能。汽車教學設備,汽車實驗室建設方案，汽修專業是操作性極強的專業，汽車實驗室的建設對汽車教學起著至關重要的作用。隨著我國汽車的快速發展，并結合職業院校實際情況，上海碩博專業為你提供汽車實驗室建設的基本方案。
汽車實驗室設備建設是職業院校汽車專業的主要特征之一，是辦出本專業特色的主要保證。在教學和管理改革中，十分重視加強實踐教學環節，把培養“技能型”人才作為辦學宗旨，教學計劃和培養方案均是以“實踐”“應用”為指導思想進行設計的，并認真組織了實施。為了進一步加強職業院校學生的實踐教學環節，培養學生的技術應用能力。
汽車實訓設備主要用于學生平時的實驗、實習、理實一體化教學，具體按下列要求完成。
汽車實驗室設備配置
發動機實驗室設備、底盤實驗室設備、電器實驗室設備，汽車發動機解剖模型、汽車自動變速器、汽車全車電器實訓臺、汽車柱舉升機、汽車ABS實驗臺、汽車空調實驗臺、汽車底盤模型、汽車底盤實驗臺、拆裝發動機、普通變速器、主減速器、汽車駕駛模擬器、電噴發動機、整車實訓設備，汽車電器、發動機、底盤零部件。立足人才培養目標，面向社會尤其是企業需求，建設教學及科研功能齊全，汽車專業特色明顯的實驗室，基本形成以培養學生技能水平和應用能力的實驗教學新體系。具體的實驗室建設規劃由兩大部分構成，即實訓室與功能性實驗室。為強化學生動手能力的培養，提高實教學質量作出了應有的`貢獻。
1.發動機性能測試實驗室
汽車制造與維修、汽車電子與電器、汽車檢測與維修、汽車運用技術、汽車營銷、車輛保險與理賠等專業的工程熱力學、發動機原理等課程教學都需要利用發動機試驗臺進行實驗教學，通過實驗使學生學習測試發動機動力性、經濟性、排放性能等發動機主要性能的試驗方法，獲得發動機試驗的基本訓練；通過實驗讓學生獲取理論計算難以得到的技術數據，充分激發學生學習的積極性；通過發動機性能實驗，可以為學生學習后續的專業課打下堅實的基礎；通過實驗教師也可以進行汽柴油發動機的動力性、經濟性、可靠性、排放性能及代用燃料等方面的實驗研究，進行發動機性能改進產品及燃油、潤滑油節能添加劑、清凈劑效果的試驗評定，進行汽車節油技術改造、醇類代用燃料、汽車節油及排放控制等重大課題的研究工作。
2.底盤測功實驗室
汽車性能、汽車排放等課程教學都需要進行底盤測功實驗教學環節，通過實驗使學生學習測試汽車最高車速、汽車加速性能、制動距離等汽車主要性能的試驗方法，獲得汽車試驗的基本訓練，底盤測功試驗是有關汽車性能測試教學的基礎設備。為了控制汽車排放的有害氣體對環境的污染，促使汽車生產廠家改進產品以降低有害氣體的排放量，我國汽車工業發展規劃中明確規定，“十五”末期的新型轎車、輕微型車、大中型客車、中重型載貨汽車應達到歐洲第二階段排放控制水平，部分中高檔轎車和高檔大中型客車爭取達到歐洲第三階段排放控制水平，新型四輪農用車要逐步提高排放標準，配備多缸發動機的四輪農用車應達到歐洲第一階段排放控制水平。汽車排放已被視為重要的污染源之一，發達國家為此加強對汽車污染的治理。當前為了更好地配合我國經濟發展與相關法規的陸續實施，國內許多高校都在交通運輸和熱能工程專業的教學內容中加大了污染氣體測試技術教學及實驗的力度和深度。這兩項實驗的設施設備。